Transparence sur l'intelligence artificielle
Version du 30 septembre 2026 · règlement européen sur l'IA (AI Act, règlement (UE) 2024/1689)
1. Ce que fait l'IA dans Kuriolo
| Fonction | Rôle de l'IA | Garde-fous |
|---|---|---|
| Tuteur | Répond aux questions, guide par des indices | Consigne de ne jamais donner la réponse toute faite ; ton adapté à l'âge ; parents en copie des conversations |
| Exercices et QCM | Rédige des exercices à partir des programmes officiels | Chaque question est résolue « à l'aveugle » par une seconde IA ; réponses de calcul recalculées par l'application ; questions douteuses écartées ; signalement par les élèves |
| Correction d'entraînement | Commente une réponse, propose une note d'entraînement selon le barème | Sans valeur officielle ; le corrigé complet n'est donné qu'à la demande, après un essai |
| Photos de devoirs et cahier | Lit l'écriture et les schémas pour aider | Photos envoyées par le parent ou l'élève, uniquement pour cette aide |
| Dictée vocale et lecture à voix haute | Transcrit la voix ; lit des textes avec une voix de synthèse | La voix est signalée comme artificielle ; le son dicté n'est pas conservé |
| Sujets officiels | Découpe un sujet d'examen en questions | Les pages originales sont affichées telles quelles ; chaque question est vérifiée mot pour mot contre le PDF officiel |
| Récap du dimanche | Résume la semaine pour les parents | Réservé aux parents |
| Pré-correction de copies (enseignants) | Lit la photo d'une copie et indique si elle correspond aux attendus fixés par l'enseignant, avec l'erreur relevée et une correction | L'IA ne propose aucune note : l'enseignant décide seul ; rien n'est transmis à l'élève ; copie anonymisée par l'enseignant, analysée puis oubliée, aucune donnée conservée ni rattachée à un élève |
| Suivi par les enseignants reliés | Aucune : l'enseignant voit les chapitres travaillés, les erreurs récentes (avec la page de cahier ou le texte de l'élève et les remarques de l'IA), avec l'accord des parents ; jamais les conversations avec le tuteur | Les points accordés par l'IA sur une réponse rédigée sont affichés à part ; chaque écran rappelle que ces résultats sont indicatifs et ne doivent pas servir à noter |
2. Quel modèle d'IA
Kuriolo utilise les modèles Gemini de Google, par API, en service payant : Google ne se sert pas de ces échanges pour entraîner ses modèles. Kuriolo intègre ces modèles dans son propre système (consignes pédagogiques, contrôles, programmes officiels). Pour les données, voir la politique de confidentialité.
3. Ce que l'IA ne fait pas
- Pas de décision officielle : pas de note d'examen, pas d'orientation, pas d'admission, pas de sanction.
- Pas de reconnaissance des émotions, pas de surveillance des élèves, pas d'analyse biométrique.
- Pas de publicité, pas de profilage commercial, pas de techniques de manipulation. Les défis et les médailles restent bienveillants, et le parent fixe le temps d'écran.
- Pas d'entraînement des modèles sur les données des enfants.
4. Contenus générés par l'IA
Les réponses du tuteur, les exercices générés, les corrections et la voix de synthèse sont signalés comme produits par une IA dans l'application. Les réponses du serveur portent aussi une indication lisible par les machines (en-tête X-AI-Generated). Les sujets officiels, eux, sont affichés dans leur version originale.
5. Supervision humaine
Les parents voient tout ce que fait leur enfant, y compris ses conversations avec le tuteur. Les enseignants reliés suivent la progression, sans accès aux conversations. Pour la pré-correction de copies, l'enseignant reste seul juge de chaque note. L'équipe Kuriolo examine les signalements, retire les questions erronées et peut ajuster les consignes données à l'IA. En cas de doute sur une réponse de l'IA, la référence reste le cours et l'enseignant.
6. Classement au regard du règlement européen sur l'IA
Notre analyse : Kuriolo est un outil d'entraînement utilisé à la maison, sans conséquence officielle pour l'élève. Il n'entre pas dans les pratiques interdites (article 5). Il est soumis aux obligations de transparence (article 50) : information sur l'interaction avec une IA et signalement des contenus générés. Les systèmes d'IA utilisés par les établissements pour évaluer les acquis, orienter ou surveiller les élèves sont classés « à haut risque » (annexe III, point 3). Kuriolo n'a pas cet usage, et nous réévaluerons ce classement s'il devait être utilisé ainsi.
Deux fonctions touchent au travail des enseignants et sont encadrées en conséquence. La pré-correction de copies est une tâche préparatoire à une évaluation faite par l'enseignant (article 6, paragraphe 3, du règlement) : l'IA ne note pas, ne décide pas, n'établit aucun profil d'élève, et l'enseignant voit son raisonnement avant de juger. Le suivi des élèves reliés présente les résultats d'un entraînement libre fait à la maison, jamais une évaluation : les conditions d'utilisation interdisent de s'en servir pour noter, orienter ou sanctionner un élève.
7. Signaler un problème
Chaque question comporte un lien « Signaler une erreur ». Pour tout autre problème lié à l'IA : contact@kuriolo.fr, ou « Contacter le support » dans l'application.